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云南轻轨职业学校

摘要 : <P>  读职校在选择专业时,多个人说学习不如选择专业。事实上,学习和选择是分不开的。选择一个好的专业需要认真学习,才能有更好的未来。选择好专业还需要选择好学校

  考虑自身人格特征与相关专业要求的匹配程度。除了兴趣,还要考虑个人特点。例如:动手能力强的学生可以选择机械、小汽车工程等专业,艺术和口头表达能力强的考生可以选择艺术教育,逻辑思维能力强的考生可以选择金融等专业。

  

  建国70年来,我国重点城市轨道交通从无到有,从单线到四面八方,实现了跨越式增长。


  只有科学合理地培育学生,不断提高学生的素质,才能相应地提高学校的教学质量,才能有效地提高学校在教育相关行业的分数,才能在学校和轻轨学校看到更多优秀的传统和教育思想还可以保证每一个学生的就业方向和一揽子就业协议,这是基于优质生源的。


根据国家轻轨八横八纵和国家城市地铁建设规划,国家轻轨、轻轨、重点城市地铁快速扩张,我国轻轨轨道交通建设步入高速增长期,21世纪轻轨产业已成为一个炙手可热、前途广阔的产业!。


  这个相关产业的前途非常好。目前,几乎每一个省会重要城市都在进行轨道交通建设,高级技术骨干人才紧缺。我想今年,我们专业的轻轨产业已经在去年10月签好了合同,下面的单位谁也招不到。

  

  云南轻轨职业学校   

云南附近的轻轨学校推荐

  

  云南职业学校位于云南中心城区,地理位置优越,交通便利,是经云南政府批准设立的职业技术学校,云南重点职业高中。学校环境优美、良好校风、超强的师资力量、云南职业学校教学设施设备先进、每年就业率快速提升、办学特色鲜明、专业优势突出而成为省内闻名的示范性重点职业学校。学校多个重点专业被行业列为“制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养基地”。2020年我们将携手共进,为打造一流的云南高水平专业技术学校而奋斗!

  云南轻轨职业学校由云南人民政府举办,隶属于云南教育部门管理,是国家中等职业教育改革增长示范学校,是云南幼儿师范学校的龙头学校,承办多次轻轨职业技术竞赛,现有教职工252人,学生3689人;开设有多个专业,如轨道交通运营专业、轻轨站站长定制专业。学校坚持立德树人,强化专业技术培养,取得了丰硕的办学成果,引领云南中职教育的改革与增长。让轻轨交通给大家带来更多的便利!

云南轻轨学校管理思想

  

  实践是检验理论的唯一标准。社会实践对学生接触社会、了解社会、提高能力、锻炼毅力、培养吃苦精神、独立能力和良好品格具有重要意义。


  培养方针,职校具有针对性,注重实际动手操作能力的培养,学员技术的提高。国家技术人才比较稀缺,国家很重视技术人才的培养,技术学校毕业的技工称为蓝领,工资待遇一般较高,特别技术经验比较丰富的技师,我们成为高级蓝领,企业一般都比较紧缺这样的人才。


  通过这次座谈会,新教师们对学校有了更进一步的了解,也坚定了他们从事职业教育的信心。所有新教师们都坚信:在学校这个平台上,有领导的关心,有自身的努力,他们一定能够展示自我的才华,学校的明天会更美好!


  学校以“求真务实,服务社会”为宗旨,以“ 和谐双赢,共同发展 ”为理念,本着对学生家长高度负责的态度,竭力为学生提供高质量、高标准的教学内容,提升学生的文化理论水平、职业道德素养和工作实践能力,打造学生扎实的综合素养根基,圆满实现他们的人生梦想。


  假如你在初中阶段的学习成绩不冒尖,或家庭经济前提一般,那么你读职业学校较为合适。这是由于:

云南轻轨职业学校口碑

  

  云南轻轨专业学校真心不错,我在这里读书三年,现在已经在杭州地铁集团工作,不只是学到了知识,还学到了很多做人的道理,现在到了社会上都是终身受益!


   我叫赵子仪是来自云南的初中毕业生,刚毕业我就选择了云南比较近的轻轨专业学校,真心不错,我在这里读书三年,现在已经在广州白云轻轨上班,不只是学到了知识,还学到了很多做人的道理,现在到了社会上都是终身受益!


   我叫郑雅迪是来自云南的初中毕业生,我同学给我推荐的云南附近轻轨学校,学校实训设备设施还是可以的!

  我表弟就在这个学校读书,现在读了一期,有很大的改变,现在对自己有了新的认识,对未来有了信心,看毕业后分配的单位怎么样,云南职校就业率高的话就很完美了!

  

  云南轨道交通专业学校主要面向城市轨道交通车辆运营、维修、制造企业一线岗位。教育具有文化素质和职业道德、规范操作、敬业奉献、团结协作、安全意识强、服从统一指挥、熟悉重要城市轨道交通专业级技术管理相关法规和规章制度、掌握基本知识的高职教育专业素质具有重点城市轨道交通车辆使用、维护、检测维护、制造的生产组织、专业级技术和经济管理能力,具备重要城市轨道交通列车驾驶和日常运行的日常维护、检测维护、管理、制造等基本吃香技术;能在城市轨道交通列车司机、维修人员中工作,具有不断学习和发展能力的生产制造业等,高素质的专业级技术和技术型高级技术骨干人才从事生产、建设、服务、管理等工作。

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